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Classe 1a: giochiamo con le carte dei numeri

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Il nostro bruco numerino che ci ha già fatto molti regali quest’anno….ci ha portato le carte dei numeri….

Sono carte dall’1 al 13 in formato grande per giocare tutti insieme, perchè noi in classe siamo 13 e altri mazzi di carte da 1 a 10 per ognuno di noi…per giocare a coppie anche a casa…

Oggi abbiamo iniziato a guardarle, a riordinarle e a capire come potremmo giocarci…

Cominciamo dalle carte grandi…quelle di classe…

La maestra ha consegnato una carta ad ognuno, senza guardarle e poi ha iniziato a chiamare i numeri…chi  possedeva la carta corrispondente al numero chiamato doveva alzarlo.

Poi abbiamo aumentato la difficoltà: la maestra chiama il numero, chi l’ha va a posizionarsi in riga davanti alla lavagna…abbiamo prima dovuto capire da che parte mettere l’1 e da che parte il 13 ma una volta stabilito siamo stati bravissimi… Continua a leggere→

Si ricomincia…attività di accoglienza…dal web

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Quando inizia un nuovo anno scolastico è importante parlare di accoglienza; ci sono nuovi bambini da accogliere, c’è da riallacciare il filo con coloro che hanno già frequentato in modo che si sentano ancora una volta accolti.

Il momento dell’accoglienza è’ il risultato di un progetto educativo che richiede intenzionalità, condivisione e collegialità e può rappresentare un’idea chiave del fare scuola.

Accogliere un bambino significa prima di tutto interessarsi alla sua storia, creare connessioni tra la sua vita a casa e le esperienze che compie a scuola, ricercare modalità di comunicazione con la famiglia.

Si tratta quindi di prevedere nel concreto attività, momenti, situazioni in cui coinvolgere il bambino in tutte le sue componenti favorendo il graduale e sereno inserimento nell’ambiente e nella routine scolastica…come?

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Happy PI-GRECO day….classe 4a

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Ed è arrivato anche il tanto aspettato 14 marzo…
o come scrivono nei paesi anglosassoni 3.14…proprio come il pi greco!

Ecco perchè oggi è il PI GRECO DAY!

Che origine ha e come mai si festeggia il PI GRECO???

Insieme abbiamo guardato questo bel video dal sito di Repubblica che ne racconta l’origine e il significato… e letto alcune curiosità dal sito ANSA….non immaginavamo proprio che un numero che non avevamo MAI sentito fosse così importante e studiato….e che avesse a che fare con le lampade abbronzanti e il microonde! 🙂

Oggi ogni sito e ogni giornale ne parla…è proprio una festa importante…anche in Italia!!! La festa della matematica!!! 🙂

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Mediaexpo 2016

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Quest’anno sono stata contattata per partecipare con il mio Istituto Comprensivo a Mediaexpo…Laboratori e Creatività

mediaexpo

Cosa è Mediaexpo?
Io non la conoscevo anche se è già al 19° anno…si tratta di tre giorni di incontri, scambi, arricchimento e crescita tra tutti coloro che amano la scuola…la buona scuola…la bella scuola…la scuola in cui i nostri alunni sono protagonisti e noi insegnati cerchiamo sempre novità e strategie per aiutarli, guidarli, interessarli e stimolarli…. Continua a leggere→

I riempitempo

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In ogni classe ci sono i bimbi “fulmine”, cioè quelli che finiscono alla svelta e anche bene il lavoro assegnato e poi di solito cominciano…maestra ho finito…cosa faccio adesso…cosa devo fare???

Io quest’anno ho avuto una seconda e anche io ne avevo parecchi di bimbi fulmine e….

Per coinvolgerli e far fare qualcosa di interessante io ho preparato i cosiddetti RIEMPITEMPO…

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Classe 2a Ripasso numeri pari e dispari

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Cosa ricordiamo dei numeri pari e dispari? (risposte dei bimbi)

– che i numeri pari sono infiniti….anche i numeri dispari!
– che dispari vuol dire non pari (dis-pari)
– che io numeri pari si dividono perfettamente a metà e non avanza niente
– che tutti i numeri che finiscono per 0, 2, 4, 6, 8 sono pari…anche quelli lunghissimissimi tipo 234.786
– Gli altri sono dispari perché avanza uno….tipo 5: 2 e 2 e uno avanza
– Pari è come quando si fa una partita di calcio e finisce 2 a 2, sono pari; se fosse 3 a 2 sarebbe dispari perché una squadra ha un gol in più.

Esercizi e giochi per ricordare… Continua a leggere→

Classe 2a: Ripasso maggiore minore uguale

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Stamattina ripasso numeri e confronto: maggiore minore, uguale..

Ancora una volta mi son tornati utili i miei amati cartellini dei numeri: ne abbiamo molte serie, una grande (i cartellini della maestra) e un paio di altre serie (UNA ROSSA E UNA BLU) più piccole dei bimbi.

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Ripasso dei numeri fino a 20

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Stamattina finalmente abbiamo iniziato a lavorare con i numeri!
Terminate le attività di accoglienza abbiamo ripreso in mano il lavoro dello scorso anno con una storiella…

“La storia di Numeropoli”, liberamente presa e riadattata da una storia che ho trovato nel web (http://www.milleunracconto.it/numeri/matematica.html)  in cui si narra di un paese strano in cui tutti gli abitanti sono numeri…ma in questo paese ordinato e preciso è VIETATO sbagliare o essere fuori posto! Ecco di seguito la prima rate della storia…raccontata oggi… Continua a leggere→

…una maestra…in vacanza….

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Anche quando è in vacanza…una maestra rimane una maestra!!!

Questa estate più che ogni altro anno ne ho avuto la prova….non che quest’anno l’estate sia stata diversa è solo che…mi è stato fatto notare da un’amica e…è vero!!!
Una maestra in vacanza completamente non ci va mai!!!

Ora vi spiego cosa intendo…

Io vivo in montagna e nelle mie passeggiate (…poche lo ammetto…sono un tipo un po’ pigro…poi con sto tempo…) mi sono spesso imbattuta in paesaggi e scorci fantastici per cui…FOTOGRAFIE!!!! clik clik clik e “….non si sa mai magari durante l’anno possono essere utili per lavorarci con i bambini…magari con i tablet, in immagine o anche in geografia eventualmente…”
…e poi rametti, foglie, fiori da essiccare, cimette…insomma ho riempito casa….

fffffff Continua a leggere→